Austattung

Ausstattung

Unsere hellen, freundlichen Räumlichkeiten sind ganz neu. Der Um- und Anbau wurde im April 2009 fertiggestellt.

Zu unserer Krippe gehören ein großzügiger Gruppenraum, ein Ruheraum, ein Waschraum, ein Flur mit Garderobe und Eigentumsfächern für die Kinder, eine Küche, ein Abstellraum und das Büro der Leiterin.

Damit sich die Kinder in ihrer Krippe wohl fühlen und zurechtfinden können, müssen ihre Räume einige Bedingungen erfüllen. Wir möchten, an den Bedürfnissen und dem Entwicklungsstand der Kinder orientiert, die Räume und Funktionsecken für die Kinder mit den Kindern gestalten.

Unser Gruppenraum hat:

- pädagogisch wertvolles Spielzeug
- viel Platz zum Liegen, krabbeln, robben und rennen
- Möglichkeit zum Konstruktionsspiel (Bauecke)
- Möglichkeit zum Rollenspiel (Puppenecke, Verkleidungsecke)
- Möglichkeit zum Experimentieren (Magnete, Umschüttbehälter...)

- Möglichkeit zum "sich verstecken"
- eine Rutsch-, Kletter- und Krabbelburg
- Kuschelecken
- Mal- und Bastelmöglichkeiten

Unser Schlafraum hat:

- 6 Liegepolster mit Schlafsäcken und Kissen
- 2 Gitterbettchen mit Schlafsäcken und Kissen
- eine Discokugel mit Beleuchtung für ein schönes Ambiente
- einen Baldachin zum "drunter Träumen"
- ein Babyphone
- eine Wickelkommode mit Eigentumsschubläden für Nuckel, Stofftier...

Jedes Kind hat in der Garderobe seinen festen Platz, gekennzeichnet durch Schilder mit Abbildungen von Tieren.

So weiß jedes Kind, wo es sein Hab und Gut finden kann.

Sehr bald wissen sie: "Mein Zeichen ist die Raupe!", und sind stolz darauf.

Unser Spielplatz orientiert sich optimal an den Bedürfnissen

der Kinder unter drei Jahren und bietet:

- viel Platz zum Toben und Rennen
- kleine Hügel und Gefälle
- Wege zum Fahren mit Dreirädern, Rollern, Bobbycars, etc.
- Möglichkeiten zum Verstecken und Hindurchkriechen
- Balancier- und Klettermöglichkeiten
- einen Sandkasten
- eine Spiel- und Rutschburg
- eine Vogelnestschaukel

In einer Gartenhütte befinden sich die dazugehörigen Außenspielsachen wie Schaufeln, Eimer, LKW´S, Roller, Dreiräder, Laufräder, Bälle, Sandförmchen etc.

Alle Spielbereiche sind so gestaltet, dass sie Aufforderungscharakter haben und die kindliche Neugier wecken. Es ist klar zu erkennen, welche Funktion die einzelnen Spielbereiche haben. Dadurch ist für die Kinder eine klare Struktur vorhanden.

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